Støttende kommunikasjon-innhold
Alle mennesker trenger et språk for å kunne utvikle, uttrykke og gjøre seg forstått. De som ikke har talespråk som er tilstrekkelig i kommunikasjonen med andre vil kunne få en stryket mulighet til å kommunisere med omverden ved å bruke alternativ og supplerende kommunikasjon, forkortet ASK. Med støttende kommunikasjon/ASK menes bl.a. visuell støtte som håndtegn, […]
Vurdering og refleksjon-meny
Ressurser Skjema Nettsider Podcast Pedagogisk fagsenter Oslo standarder Barnehageloven Rammeplan for barnehagen Handlingsplan for et godt psykososialt barnehagemiljø
Vurdering og refleksjon-innhold
Rammeplanen beskriver at barnehagen jevnlig skal vurdere det pedagogiske arbeidet og egen praksis. Hovedformålet er å sikre at alle barn får et tilbud i tråd med barnehageloven og rammeplanen. Vurderingsarbeidet skal bygge på felles refleksjoner over det pedagogiske arbeidet som hele personalgruppen er involvert i. Barnehagens arbeid med å planlegge, vurdere og utvikle den pedagogiske […]
Helhetlig tilnærming til fagområdene-meny
Ressurser Skjema Nettsider Podcast Pedagogisk fagsenter Oslo standarder Barnehageloven Rammeplan for barnehagen Handlingsplan for et godt psykososialt barnehagemiljø
Helhetlig tilnærming til fagområdene-innhold
«Fagområdene gjenspeiler områder som har interesse og egenverdi for barn i barnehagealder, og skal bidra til å fremme trivsel, allsidig utvikling og helse. Barnehagen skal se fagområdene i sammenheng, og alle fagområdene skal være en gjennomgående del av barnehagens innhold.» (Rammeplan for barnehagen, 2017). Når vi planlegger den pedagogiske virksomheten i barnehagen er denne helhetlige […]
Leke- og språkmiljø-innhold
Sprellkort-Skole-rap Å gi barn tilgang til språk og kommunikasjon er en av de viktigste oppgavene vi har i barnehagen. Språk er en del av et hele, og tilegnes gjennom opplevelser er i samhandling med andre. På denne måten blir ordene knyttet til erfaringer, opplevelser og følelser. Leken har en sentral plass i barns liv og har […]
Inkluderende praksis – innhold
En inkluderende praksis handler i stor grad om verdier, barnesyn, syn på læring og evnen til å reflektere over og utfordre egen praksis. «Vi skal ha en barnehage og skole som gir muligheter for alle barn og unge – uavhengig av sosial, kulturell og språklige bakgrunn, kjønn, kognitive og fysiske forskjeller. Det krever inkluderende fellesskap […]
Oslo standarder
Oppvekst og velferdsuken i Bydel Nordstrand
Bydel Nordstrand arrangerer oppvekst- og velferdsuke med aktuelle foredrag i løpet av uke 42.
Møte i Nordstrand Bydelsutvalg 09.09.21
Sakene til møtet er publisert på e-innsyn: klikk her https://www.youtube.com/watch?v=qn6GnckFZQQ